O Apoio Pedagógico do curso de Letras da UFMG na pandemia: Desafios da adaptação ao ensino virtual
Heloísa Maria Moraes Moreira Penna e Rafael Guimarães Tavares da Silva (orgs.)
Contém textos de: Amanda Fernandes Ivo, Ana Clara Molina Ramos, Isadora Santos Ribeiro, Julia Maria das Dores Duarte, Mariana Amaral Terra, Jeander Cristian da Silva, Larissa Gouveia Duarte, Otávio Augusto de Oliveira Moraes e Thales Gabriel Trindade de Moura
O livro “O Apoio Pedagógico do Curso de Letras da UFMG na pandemia: desafios da adaptação ao ensino virtual” traz, em interessantes relatos, as experiências dos estagiários docentes, tutores de minicursos virtuais, e das monitoras que, numa atitude proativa, buscaram as soluções possíveis para preservar a continuidade do Apoio Pedagógico, em tempo de distanciamento social, e, solidariamente, ofereceram aos estudantes opções de atividades didáticas, adaptadas ao ambiente virtual. A publicação oferece, ainda, sob óticas distintas, reflexões relativas aos processos pedagógicos que envolveram as práticas de ensino e de avaliação nas atividades acadêmicas do Apoio Pedagógico do Curso de Letras.
Data de publicação: dezembro 2021
